Αλλαγές στον τρόπο εγγραφών στα Λύκεια (ΓΕΛ και ΕΠΑΛ), επανεξέταση του χαρακτηρισμού “μη παρακολουθούντων”, ενίσχυση του θεσμού της μαθητείας, και σύνταξη νέων αναλυτικών προγραμμάτων για τα ΕΠΑΛ, προανήγγειλε το Υπουργείο Παιδείας.
Παράλληλα, προβληματισμός στη συνάντηση με εκπαιδευτικούς εκφράστηκε για τη λειτουργία ολιγομελών τμημάτων, ενώ επιβεβαιώθηκε ότι ο Ν. 5082/24 θα εφαρμοστεί, με περιθώριο προσαρμογών όπου προκύψουν προβλήματα.
Αλλαγές στον τρόπο εγγραφών
Η ΟΛΤΕΕ, σε συνάντηση που πραγματοποιήθηκε με την ηγεσία του Υπουργείου, έθεσε το πρόβλημα του ισχύοντος συστήματος εγγραφών στα ΕΠΑΛ, το οποίο –όπως σημείωσε– ευθύνεται για τη δημιουργία ολιγομελών τμημάτων.
Πρότεινε οι εγγραφές να γίνονται όπως και στα ΓΕΛ, να ξεκινούν με τη λήξη του σχολικού έτους και να ολοκληρώνονται τον Σεπτέμβριο. Το Υπουργείο απάντησε ότι εξετάζεται συνολική αλλαγή στον τρόπο εγγραφών σε ΕΠΑΛ και ΓΕΛ. Μέχρι τότε, ζητήθηκε τουλάχιστον να οριστικοποιούνται τα τμήματα μετά τις εγγραφές του Σεπτεμβρίου.
«Μη παρακολουθούντες» – Επανεξέταση της διάταξης
Η ΟΛΤΕΕ ζήτησε την κατάργηση της διάταξης για τους «μη παρακολουθούντες» από το Α’ τετράμηνο, που ισχύει μόνο στα ΕΠΑΛ. Το Υπουργείο δήλωσε ότι το ζήτημα θα εξεταστεί στο πλαίσιο των αλλαγών στη διαδικασία εγγραφών.
Μείωση ορίων για τα ολιγομελή – Ειδική πρόβλεψη για Εσπερινά και απομακρυσμένα ΕΠΑΛ
Τέθηκε επίσης αίτημα για μείωση του ελάχιστου αριθμού μαθητών ανά τμήμα για τη λειτουργία ειδικοτήτων και τομέων, με αυτόματη έγκριση για τα Εσπερινά και απομακρυσμένα ΕΠΑΛ. Το Υπουργείο δεν δεσμεύτηκε, αλλά υπήρξε προβληματισμός.
Μαθητεία – Άμεση ανάγκη για ΚΥΑ, νέα προγράμματα και επέκταση
Ζητήθηκε η έγκαιρη έναρξη της μαθητείας (Οκτώβριος), όπως προβλέπει ο νόμος, και η άμεση έκδοση της σχετικής ΚΥΑ. Επιπλέον, ζητήθηκε να επεκταθεί η μαθητεία σε όλα τα ΕΠΑΛ και να ενταχθούν περισσότερες ειδικότητες. Η Γ.Γ. Όλγα Καφετζοπούλου απάντησε ότι αυτό θα γίνει μόλις ολοκληρωθούν οι οδηγοί κατάρτισης και προανήγγειλε την έναρξη σύνταξης νέων αναλυτικών προγραμμάτων και βιβλίων για τα ΕΠΑΛ.
Π.ΕΠΑΛ – Ανοίγουν οι εγγραφές, έρχονται νέες υποδομές
Από φέτος, τα Π.ΕΠΑΛ θα δέχονται περισσότερες κατηγορίες μαθητών, ενώ τρέχει ήδη έργο αναβάθμισης των υποδομών μέσω του Ταμείου Ανάκαμψης.
Νόμος 5082/24 – Ενστάσεις για συγχωνεύσεις και Ε.Κ.
Η ΟΛΤΕΕ δήλωσε κατηγορηματική διαφωνία με τις συγχωνεύσεις ΕΠΑΛ και την αποδυνάμωση των Ε.Κ., ζητώντας αναστολή εφαρμογής επιμέρους άρθρων του Νόμου 5082/24. Ο Υφυπουργός Κώστας Βλάσης τόνισε ότι ο νόμος θα εφαρμοστεί, αλλά εφόσον υπάρξουν προβλήματα, θα αναζητηθούν λύσεις.
Οι άλλοι συνομιλητές αναγνώρισαν τον προβληματισμό και δηλώθηκε πρόθεση επανεξέτασης σημείων του νόμου. Κατατέθηκε δωδεκασέλιδο υπόμνημα της ΟΛΤΕΕ με συγκεκριμένες προτάσεις.
Σύνδεση με την αγορά εργασίας
Η ΟΛΤΕΕ πρότεινε την ένταξη των ΕΠΑΛ στα Γραφεία Διασύνδεσης των ΣΑΕΚ, ως άμεσο μέσο σύνδεσης με την αγορά εργασίας.
Ζητήματα προσωπικού – Διορισμοί ΤΕ/ΔΕ, γραμματειακή υποστήριξη
Ζητήθηκε η δημιουργία κλάδων ΤΕ και ΔΕ εκπαιδευτικών, απαραίτητων για τα εργαστήρια, καθώς και η τοποθέτηση γραμματειακής υποστήριξης σε όλα τα ΕΠΑΛ λόγω αυξημένου διοικητικού φόρτου.
Προβολή ΕΠΑΛ και χρηματοδότηση
Η ΟΛΤΕΕ επανέφερε το αίτημα προβολής των ΕΠΑΛ και της μαθητείας από τα κρατικά ΜΜΕ. Το Υπουργείο εμφανίστηκε θετικό, αν και η εμπειρία προηγούμενων ετών δεν εμπνέει αισιοδοξία. Συζητήθηκαν και τα προβλήματα χρηματοδότησης που προέκυψαν μετά την κατάργηση των σχολικών επιτροπών.
ΑΕΙ και στρατιωτικές σχολές – Ζητείται αναλογική πρόσβαση
Η Ομοσπονδία εξέφρασε ικανοποίηση για την εισαγωγή αποφοίτων ΕΠΑΛ στις Σχολές Αξιωματικών, αλλά ζήτησε γενικότερη αύξηση του ποσοστού εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση και κατανομή θέσεων με δίκαιο τρόπο μεταξύ ΓΕΛ και ΕΠΑΛ.
Μισθολογικά – Διώξεις – Αξιολόγηση
Συζητήθηκαν επίσης η επιστροφή του 13ου και 14ου μισθού, η κατάργηση της εισφοράς 2% υπέρ ανεργίας και η ανάγκη για αξιοπρεπείς αυξήσεις. Ζητήθηκε τέλος να σταματήσουν οι πειθαρχικές διώξεις για τη μη συμμετοχή στην αξιολόγηση και να επανεξεταστεί συνολικά το πλαίσιο της.
